四川音乐学院2007年艺术类招生简章(省外)
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2019-10-05 06:32

  四川音乐学院是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的高等音乐艺术院校。

  学院创建于1939年,分别设有校本部(成都市新南门外)和新都校区(新都新城区蜀龙路)两个校区,下设有作曲、钢琴、管弦、现代器乐、声乐、民乐、音乐学、音乐教育、舞蹈、戏剧、传播艺术、戏剧影视文学、歌剧与艺术管理、数字艺术等14个系和成人教育中心、附中及成都美术学院、国际演艺学院、通俗音乐学院等19个专业教学部门以及1所经教育部批准的“独立学院”――绵阳艺术学院,近100个专业方向(详见招生简章“招生专业”部分)。学院拥有国务院学位委员会授予的音乐学和美术学各专业的硕士学位授予权,首批获得了经国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权;作曲与作曲技术理论、键盘乐器演奏被确定为省级重点学科;作曲主科、钢琴主科、高师声乐和弦乐艺术等被确定为省级重点课程。各专业学制为硕士研究生2-3年,本科4-5年,专科3年,附中3-6年。

  学院师资力量雄厚,拥有一大批学识广博、经验丰富、技艺精湛、蜚声乐坛的教授、专家、学者,其中四川省学术(技术)带头人5人,副高以上职称的教师400余人。

  学院图书馆藏有71万多册图书和46000多件音像资料,是我国西南地区音乐文献收藏最多的高校图书馆。学院各专业乐器齐备,其中钢琴有1000余台,演奏平台琴20多台。学院成立有“交响乐团”、“爱乐乐团”、“管乐团”、“民族管弦乐团”和“大学生合唱团”、“附中女子合唱团”等多个音乐艺术表演团体。学院师生的艺术实践非常活跃,已举行了800余场高水平音乐会。学院建立了较完善的校园计算机网络系统,拥有先进的多媒体教室和电脑教室。

  60多年来,学院以其优良的学风和高水平的教育质量为国家培养了1万余名各类专业人才,为祖国的建设和西部大开发,为繁荣我国的文艺事业作出了积极的贡献。改革开放以来,在国际国内各类重大比赛中学院先后有2300余人次获得各种名次和奖项,其中获国际奖190余项。特别突出的是:在1981年全国首届交响音乐评奖中,有四部作品获奖;1983年全国首届民族器乐作品评奖中,有三部作品分获一、二等奖;1994年在北京举行的首届“中国国际钢琴比赛”中,附中学生陈萨和吴驰分获少年组第一名和第三名;1996年在荷兰举行的“李斯特国际钢琴比赛”中,附中学生吴驰由文化部选派参赛荣获第三名(第二名空缺);2000年10月在波兰华沙举行的“第14届肖邦国际钢琴比赛”中,我院学生李云迪战胜了25个国家的98名选手后,获得第一名,陈萨获第四名,这是我国钢琴选手在世界钢琴大赛中取得的最好成绩;2003年12月,在广州举行的第三届中国音乐“金钟奖”全国声乐大赛中,青年教师唐竹雅荣获铜奖;2004年11月,在广州举行的第四届中国音乐“金钟奖”全国声乐大赛中,青年教师谭学胜、张怡双双荣获银奖;2005年12月我院选手文薇在“第九届西贝柳斯国际小提琴赛”获得第三名;2006年10月,我院学子宁峰在意大利举行的第51届“帕格尼尼”国际小提琴比赛中一路过关斩将,夺得本次大赛的第一名和其它两个奖项,为川音,为四川,为中国赢得了殊荣,这是我院小提琴专业迄今为止在世界重大国际比赛上取得的最好成绩。党和国家领导人、、、、等曾先后来校视察,观看我院师生的表演,并与院领导和师生们联欢、合影。

  近年来,学院先后与国外30多个音乐艺术院校、艺术团体建立了友好合作交流关系,并邀请外国专家400余人次到校演出、教学,派出300余人次师生到国外访问、演出和交流。

  学院正在为创建综合性的“四川音乐艺术大学”而努力奋斗,力求形成规模、特色、效益与名望的更大优势,为祖国培养出更多?艺双馨的艺术人才。

  培养社会主义文化建设需要的德、智、体全面发展的高级艺术人才,各专业学生毕业后可分别从事音乐创作、演唱、演奏、音乐理论研究、音乐编辑、舞蹈教学与表演、歌舞剧表演、美术教学与创作、绘画、艺术设计、游戏设计与制作、空间规划与设计、戏剧表演、影视表演、传媒、群众文化教辅等工作或继续攻读硕士学位。音乐教育专业学生,毕业后主要从事大专院校及中小学音乐教育工作。

  省外艺术专业考生按正住户口所在地的省(自治区或直辖市)招办(考试院)艺术招生有关规定和时间办理文考报名手续,领取《报考证》(《表》或《专业考试准考证》)。

  1、省外艺术专业考生须持县(市、区)招办签发的《报考证》(《表》或《专业考试准考证》)和《居民身份证》以及近期同底半身一寸正面免冠相片两张,按我院在部分省所设的各专业考点的专业报名及考试时间进行专业报名考试,缴纳专业报名考试费,领取专业《准考证》。

  2、省外艺术专业考生在报名时应准确填写《四川音乐学院2007年招生专业考试报名登记表》(以下简称《登记表》),考生号和姓名必须与《报考证》一致,并将本人《居民身份证》复印件剪贴在《登记表》上。否则,遗留问题由考生自己负责。

  3、重庆考生报考我院音乐类各专业的,必须到校本部考点参加专业报名考试;报考我院美术、表演、播音与主持、舞蹈表演、编导等五类专业的,只须参加重庆市该类专业的统考,我院认定其专业统考成绩。

  专业考试不分初复试,一次进行,除钢琴外,其它乐器均自备。考生持《报考证》和专业《准考证》按规定的时间和考场参加专业笔试和面试科目考试。

  1. 作曲与作曲技术理论专业:①视唱练耳(一)40分;②基础乐理与和声知识100分(参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内);③乐器演奏及面试60分(演奏自选的一种乐器,最好是钢琴,曲目自选1至2首);④歌曲创作100分(根据指定歌词写作单旋律歌曲一首);⑤器乐曲创作100分(根据指定的主题创作一首器乐曲小品,乐器种类不限)。专业成绩总分满分为400分。

  2. 乐队指挥与合唱指挥专业:①视唱练耳(一)40分;②基础乐理与和声知识100分(参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内);③钢琴演奏及面试60分(要求:A. 299以上程度练习曲一首;B. 奏鸣曲快板乐章或中国乐曲一首;C. 自选巴赫二部创意曲以上程度或十二平均律复调乐曲一首);④指挥200分[指挥中外交响乐或管弦乐曲的某乐章,合唱指挥可准备指挥乐队作品或合唱作品二首(曲目自选,考生应自带曲目录音带或自请双钢琴伴奏)]。专业成绩总分满分为400分。

  3. 视唱练耳专业:①视唱练耳(二)200分;②基础乐理与和声知识100分(参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内);③钢琴演奏及面试100分(曲目自选1至2首)。专业成绩总分满分为400分。

  4. 录音艺术与电脑音乐、数字娱乐音乐编辑与策划、数字娱乐音乐配乐、音乐制作与录音工程专业:①视唱练耳及乐理知识(三)120分;②基础乐理与和声知识160分(参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内);③乐器演奏及面试120分(演奏自选的一种乐器,最好是钢琴,曲目自选1至2首)。专业成绩总分满分为400分。

  5. 音乐学(理论)专业:①视唱练耳及乐理知识(三)60分;②中外音乐史基础120分(参考书目为:吴钊、刘东升编著《中国音乐史略》,人民音乐出版社出版;汪毓和著《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社出版;钱仁康编著《欧洲音乐简史》,高等教育出版社出版);③民族音乐基础100分(参考书目为:肖常纬编著《中国民族音乐概述》,西南师范大学出版社出版;袁静芳主编《中国传统音乐概论》“上篇-民间音乐”部分,上海音乐出版社出版);④命题作文120分(800―1200字)。专业成绩总分满分为400分。

  6. 音乐新闻与评论、音乐治疗、现代音乐文学、文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业:①视唱练耳及乐理知识(三)60分;②面试60分(演奏或演唱一首自选曲目);③音乐基础知识160分(参考书目为:俞人豪等编《音乐学基础知识问答》,人民音乐出版社出版;汪毓和著《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社出版;钱仁康编著《欧洲音乐简史》,高等教育出版社出版);④命题作文120分(800―1200字)。专业成绩总分满分为400分。

  7. 钢琴调律专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②钢琴与钢琴调律基本知识200分(参考书目为:张琨著《钢琴的调律及维修》,人民音乐出版社出版);③钢琴演奏100分[演奏练习曲一首、乐曲一首(中外乐曲均可)]。专业成绩总分满分为400分。

  8. 提琴制作专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②提琴与提琴制作基本知识200分;③提琴演奏100分[演奏(小、中、大、低提琴均可)练习曲一首、乐曲一首(中外乐曲均可)]。

  9. 歌剧表演专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100;②演唱300分(准备歌曲两首,其中一首须为歌剧或音乐剧选曲;限美声、民族唱法);③舞蹈片断、朗诵100分(舞蹈片断自备CD伴奏带,不超过3分钟,风格不限;朗诵不超过3分钟)。专业成绩总分满分为400分。

  10. 声乐(美声、民族唱法)、合唱专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②演唱400分[准备歌曲四首(由主考教师指定其中两首歌曲演唱);由考点统一安排伴奏老师,请考生准备好伴奏用谱]。专业成绩总分满分为400分。

  11. 声乐(通俗唱法)、流行歌舞专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100;②演唱400分[准备四首不同风格的流行歌曲(由主考教师指定其中两首歌曲演唱);流行歌舞专业:演唱200分,舞蹈片断200分(演唱和舞蹈片断考生自备CD伴奏带;舞蹈片断不超过3分钟,风格不限)]。专业成绩总分满分为400分。

  12. 音乐剧专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100;②演唱300分(准备歌曲两首,其中一首须为歌剧或音乐剧选曲;限美声、民族唱法);③舞蹈片断、朗诵100分(舞蹈片断自备CD伴奏带,不超过3分钟,风格不限;朗诵不超过3分钟)。专业成绩总分满分为400分。

  13. 民乐(二胡、琵琶、笙、唢呐、笛子、扬琴、柳琴、筝、古琴、中阮、民族低音)专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②演奏400分[演奏练习曲一首、乐曲二首(曲目自选),视奏;考试曲目要求背奏,反复段落一律不反复]。专业成绩总分满分为400分。

  14. 钢琴、钢琴伴奏专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②钢琴演奏400分[演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首,复调乐曲一首(巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲,巴赫平均律只演奏赋格部分),中、外乐曲或大型乐曲中任选一首(大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲,奏鸣曲只演奏快板乐章);考试曲目要求背奏,反复段落一律不反复]。专业成绩总分满分为400分。

  15. 手风琴专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②手风琴演奏400分[演奏练习曲一首,乐曲两首(中外乐曲均可,奏鸣曲只演奏快板乐章),视奏或即兴伴奏任选一项;考试曲目要求背奏,反复段落一律不反复]。专业成绩总分满分为400分。

  16. 双排键电子琴专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②演奏400分[演奏(钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器均可)练习曲一首,乐曲两首(其中一首可为复调乐曲,中外乐曲均可,奏鸣曲只演奏快板乐章),视奏;考试曲目要求背奏,反复段落一律不反复]。专业成绩总分满分为400分。

  17. 管乐(长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号)、打击乐(含民族、西洋打击乐)专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②乐器演奏400分[管乐:演奏音阶(连音、断音),练习曲一首,乐曲二首(曲目自选),视奏;打击乐:从小军鼓、马林巴、定音鼓、民族打击乐、爵士鼓中任选两种或两种以上乐器,每种乐器各演奏一首乐曲,视奏]。专业成绩总分满分为400分。

  18. 弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉他)专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②弦乐演奏400分[小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴:演奏音阶、琶音、双音,练习曲一首,乐曲二首(曲目自选),视奏。竖琴:演奏音阶、琶音,《Pozzoli(布左利)中等难度练习曲》或《Bochsa(伯萨)练习曲》中任选一首,乐曲二首(曲目自选),视奏。钢琴和古典吉他专业可兼报竖琴专业,考试科目及要求与钢琴和古典吉他专业相同。古典吉他:演奏韦拉?罗伯斯12首练习曲一首 (Allegro),自选轮指练习曲和中型乐曲各一首(中型乐曲要求5分钟以上),视奏]。专业成绩总分满分为400分。

  19. 流行器乐[电吉他、电贝司、民谣吉他、爵士吉他(古典)、爵士鼓、萨克斯管]专业:①视唱练耳及乐理知识(三)100分;②流行器乐演奏400分[爵士鼓:演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段(长度为每段不低于16小节,可按‖:4+4 :‖方式重复);按要求演奏指定节奏型。其它流行乐器:演奏音阶、琶音;中等以上程度乐曲、练习曲各一首]。专业成绩总分满分为400分。

  视唱练耳(一)(作曲与作曲技术理论、乐队指挥与合唱指挥专业):(1) 视唱:2至3个升降号,带有变音与近关系转调、常见的拍子和附点、切分及三连音节奏的曲调;(2) 练耳:听写单音组,大、小、增、减三和弦,大小7、小7、半减7、减7原转位(密集位置),单声部曲调。

  视唱练耳(二)(视唱练耳专业):(1) 视唱:2至4个升降号,有变化音与转调,视谱弹唱带伴奏视唱一条、和声性二声部曲调一条;(2) 练耳:听写简单二声部、单个和弦(三、七和弦原转位,密集及开放排列)、和弦连接(包含大、小三和弦、II7V7及其转位)。

  视唱练耳及乐理知识(三)[录音艺术与电脑音乐、数字娱乐音乐编辑与策划、数字娱乐音乐配乐、音乐制作与录音工程、音乐学(理论)、音乐新闻与评论、音乐治疗、现代音乐文学、文化艺术事业管理、演艺策划与评论、钢琴调律、提琴制作、声乐(含美声、民族、通俗唱法)、合唱、流行歌舞、音乐剧、歌剧表演、民乐、钢琴、钢琴伴奏、手风琴、双排键电子琴、管乐、打击乐、弦乐、流行器乐专业]:(1) 视唱:一个升降号以内,常见的拍子和附点、切分及三连音节奏的曲调;(2) 练耳(听力及乐理测试):①单音、音组:基本音级与少量变化音级;②音程:纯四、纯五、纯八度,大小二、三、六、七度,增四度、减五度;③和弦:以大、小三和弦及转位为主,涉及少量增三、减三与七和弦;④节奏:常见节拍与节奏型;⑤旋律:一个升降号以内,常见的拍子和附点、切分及三连音节奏的曲调,常见节拍与节奏型;⑥乐理知识(参考李重光编著的《基本乐理》)。

  音乐非师范类专业总分满分为400分,其中音乐理论作曲类专业(考试类型1-8)各科成绩均计入总分;音乐表演类专业(考试类型9-19)的“视唱练耳及乐理知识(三)”科目单科成绩(满分为100分,其中视唱20分、听力及乐理测试80分)不计入总分,在专业划线时单独划定“视唱练耳及乐理知识(三)”科目单科成绩的合格线。

  20. 音乐教育专业:①声乐120分;②钢琴120分;③视唱练耳及乐理知识(三)100分[识谱视唱20分,练耳(听力及乐理测试)80分];④音乐基础与乐理60分。专业成绩总分满分为400分。

  1. 声乐:准备歌曲两首(限美声、民族唱法)。2. 钢琴:准备练习曲一首、乐曲一首或奏鸣曲快板乐章一首。3. 视唱练耳(识谱视唱、听力及乐理测试):(1) 视唱:一个升降号以内,常见的拍子和附点、切分及三连音节奏的曲调;(2) 练耳(听力及乐理测试):①单音、音组:基本音级与少量变化音级;②音程:纯四、纯五、纯八度,大小二、三、六、七度,增四度、减五度;③和弦:以大、小三和弦及转位为主,涉及少量增三、减三与七和弦;④节奏:常见节拍与节奏型;⑤旋律:一个升降号以内,常见的拍子和附点、切分及三连音节奏的曲调,常见节拍与节奏型;4. 音乐基础与乐理:参考李重光编著的《基本乐理》。

  21、影视表演、电影电视配音专业:①语言(自我介绍;自备朗读材料片断);②声乐:自备歌曲一首(美声、民族、通俗唱法不限);③形体(舞蹈、武术、体操不限,自由展示);④表演(命题表演)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为400分。

  22、戏剧表演专业:①语言(自我介绍;自备朗读材料片断);②声乐:自备歌曲一首(美声、民族、通俗唱法不限);③形体(舞蹈、武术、体操不限,自由展示);④表演(命题表演)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为400分。

  23、 播音与主持、双语(英、汉)播音与主持专业:①朗诵(自备作品脱稿背诵:现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断任选一篇,要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人,时间在2分钟之内);②语言(普通话语音面貌测试:声、韵、调、音变要求准确、清晰,语言表达流畅自如);③即兴命题评述(要求普通话标准、口语流畅、立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨;考生抽题后评述,时间在2分钟之内)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。

  24、 中国古典舞表演、中国古典舞表教合一、中国舞表演、中国舞表教合一专业:①面试[A.目测外形 B.语言表达(自我介绍)];②基本功测试(A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示);③艺术素质(即兴表演);④艺术表现力[自备舞蹈片段或组合,风格不限,自备伴奏带(限单曲CD)]。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为400分。

  25、现代流行舞蹈专业:①面试[A.目测外形 B.语言表达(自我介绍)];②基本功测试(A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示);③艺术素质(即兴表演);④艺术表现力[自备舞蹈片段或组合,风格不限,自备伴奏带(限单曲CD)]。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为400分。

  26、媒体创意、传播学、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、影视剧译制、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成专业:①影视故事(作品)分析[笔试(800―1200字)];②命题编讲故事(以口试形式应试);③编导创意(笔试)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。

  27、戏剧影视文学专业:①文学作品分析[笔试(800―1200字)];②文学常识(笔试);③命题作文[笔试(800―1200字)]。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。

  28、艺术设计(环境艺术、视觉传达艺术、数码媒体艺术);绘画(中国画、油画);戏剧影视美术设计(戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计);动画[卡通艺术、影视电脑动画、影视化妆造型、影视美术、游戏设计与制作、新媒体(音频与视频)设计与制作、计算机插图设计与制作、数字空间规划与场景设计];工业设计;雕塑专业:①素描:人物头像;②色彩:静物默写;③速写:人物动态。素描、色彩单科成绩满分各为150分,速写单科成绩满分100分,专业成绩总分满分为400分。

  考生考试所用的画板或画夹、颜料、画笔等工具一律自带。(画板或画夹不能大于4开,在画板或画夹上不能有任何图案,不能带画架);试卷上不得使用定画液、透明胶。

  凡不在正住户口所在地入学,或在外地参加专业、文化补习班的考生必须回到正住户口所在地的县(市、区)招办参加文化报名及考试。违反这一规定者,责任自负。

  考生的政治思想品德考核和健康检查,由考生正住户口所在地的县(市、区)招生办公室,按普通高等学校招生的有关规定统一办理。

  在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文考及专业成绩达到控制分数线的情况下,按专业考试成绩从高分到低分排序,并参考相关科目成绩,根据考生填报的志愿顺序、德智体全面考核,择优录取。

  为了保证新生质量,入学后,学校根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或有舞弊行为者,取消入学资格,退回原地区、原单位。

  3月12日至13日专业考试报名,3月15日下午公布音乐非师范各专业笔试科目考试时间和考场安排,3月16日下午公布音乐教育专业笔试科目考场安排;3月16日至3月18日进行各专业的笔试科目考试,其中非师范类各专业的“视唱练耳及乐理知识(三)”科目的“练耳部分(听力及乐理测试)”笔试时间为3月18日上午,音乐教育专业的“音乐基础与乐理”笔试时间为3月18日下午,所有笔试科目考试的具体时间、地点等情况以我院张榜公布的为准;3月19日至3月24日期间进行面试科目考试,每个考生具体面试时间以考生的专业《准考证》上打印的时间为准。凡不按规定时间和顺序参加专业考试的考生视为自动放弃,责任自负。

  凡在校本部考点单报(或兼报)音乐教育专业的省外考生,除需参加钢琴、声乐、视唱考试外,还须参加3月18日上午“视唱练耳及乐理知识(三)“的“练耳(听力及乐理测试)笔试,以及参加3月18日下午14:00―15:30的《音乐基础与乐理》科目的考试。

  考生兼报的音乐类两个专业都须考“视唱练耳及乐理知识(三)“[识谱视唱(面试),练耳(听力及乐理测试;笔试)]科目,只需考一次。凡单报(或兼报)音乐教育专业的省外考生,除需参加钢琴、声乐科目考试外,还须参加“视唱练耳及乐理知识(三)“和《音乐基础与乐理》科目的考试。

  (三)“四川音乐学院绵阳艺术学院”已被教育部批准为“独立学院”,其招生相关要求详见《四川音乐学院绵阳艺术学院2007年招生简章》。网址:咨询电话

  (四)声乐(含美声、民族)、合唱、音乐剧、歌剧表演、音乐教育等专业考试一律由考场统一安排伴奏老师。

  (五)单科要求:成都美术学院的各专业要求高考英语单科成绩须达到50分以上(含50分)。文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业要求高考语文单科成绩须达到90分以上(含90分)。

  (六)身高要求:双语(英、汉)播音与主持、歌剧表演专业女生须达到1.60米以上,男生须达到1.70米以上。音乐剧、戏剧表演专业女生须达到1.63米以上,男生须达到1.70米以上(专业成绩特别优秀者可适当放宽条件)。

  (七)我院三年制专科各专业只面向四川、山东、河南、重庆招生,本科音乐舞蹈专业只面向四川招生,其它本科各专业面向全国招生。考生凡不按此规定填报我院各专业的高考志愿,均视为无效志愿。

  (十)四川音乐学院当年录取的音乐表演和理论专业本科生,经学院专家委员会认定专业特别优秀者可享受1―4年学费减、免及提供参加学院认可的专业比赛所需部分费用。

  (十二)为保证招生质量,增加监督机制,招生委员会将对1―2个专业进行抽查,其抽查成绩,作为该专业考生的考试成绩和录取依据。

  (十三)新生入学后要进行德、智、体三方面复查,凡不符合招生条件者取消入学资格,退回原单位原地区。

  (十四)省外考生的专业考试成绩由四川音乐学院招办于4月中、下旬邮寄给考生。凡对专业成绩有疑问需查询的考生一律在5月7日―11日期间,凭《报考证》和专业《准考证》在四川音乐学院招办登记查询,逾期不再办理。

  (十五)根据教育部有关文件规定,凡报考我院各类专业和参加我院组织的专业考试的省外考生,如所报考专业属所在省统考专业范围内的,考生还须参加所在省统考,并按所在省招办对艺术类考生的相关要求实施,具体要求请考生咨询所在省招办。

  (十六)考生在专业考试时禁止携带手机、照相机及电子产品,违者按《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第18号)有关条款严肃处理。

  四川音乐学院作曲与作曲技术理论学科自1953年建系以来,聚集起一大批著名专家、学者。专业教师队伍实力雄厚,多年来培养出不少在国内外享有盛誉的作曲家和音乐理论家,1982年成为四川省首批音乐学硕士学位授予权单位。

  近年来,创作、发表、演出的音乐作品数百项,先后获国际、国内各种奖项四十余项;并承担教育部十五规划项目课题及省级重点科研课题多项,拥有“现代音乐研究中心”和“计算机音乐研究中心”两个科学实验室。1994年经专家论证,被四川学位委员会批准为省级重点建设课程,1996年被四川学位委员会批准为省级重点学科;2003年被四川学位委员会批准为四川省级重点学科建设项目单位;2004年获得了省级“教学成果一等奖”。

  建系五十余年来,在音乐创作方面硕果累累,人才辈出。从1981年起,本学科师生创作的作品连续在国际、国内各种作曲比赛中频频获奖,受到业界的好评与关注,在作曲技术理论研究方面,也造就了一批优秀的音乐理论家,其研究成果为作曲学科的建设与发展奠定了十分坚实的基础。

  目前,本学科所培养的许多本科生和研究生,已成为国内外音乐艺术院校科研和教学领域中的骨干力量。

  在未来的发展中,作曲系将从教学、科研和创作等诸方面,加大发展力度,与时俱进,不断创新,力求通过作曲学科的发展与进步,带动全院其他各专业水平的不断提高,从而将四川音乐学院作曲与作曲技术理论学科办成更具竞争力,在国际和国内都有较高知名度和学术地位的品牌学科。

  四川音乐学院音乐学系建立于1994年3月。音乐学系的前身是80年代初成立的民族音乐研究室和1986年扩建的音乐研究所。设有音乐史论和民族音乐理论两个教研室。

  主要专业方向有中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论(含民歌与歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐、少数民族音乐、宗教音乐)、音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。从民族音乐研究室发展到音乐学系的10多年间,该系已为全国各地的电台、电视台、出版社、音乐艺术院校以及文化、宣传、教育等部门相继输送一批音乐理论人才和骨干力量。在音乐史学、民族音乐学、音乐美学及宗教音乐等诸多学科领域做了大量的调查采访、搜集整理、分析研究工作,并取得不少成绩和成果,先后出版了《民间歌曲概论》、《川剧高腔音乐散论》、《中国道教音乐》、《黄钟流韵集》、《中国戏曲音乐论文集》、《青城山道教音乐研究》等专著和专集20余部,另发表学术论文100余篇,先后参与或承担了国家级科研课题《中国民族民间歌曲集成?四川卷》、《中国民族民间器乐曲集成?四川卷》,省部级科研课题《四川全真道教音乐研究》、《四川洞经音乐调查研究》、《当代四川音乐》及地厅级科研课题近10项,有40余人次的科研成果获全国和省级一、二、三等奖。本系并承办过5次全国性学术会议,曾应邀赴澳大利亚、菲律宾、意大利和美国等国家进行讲学、访问和参加国际学术会议。

  四川音乐学院钢琴系正式成立于1961年。早在省立艺专时期(1942-1950)即建立了键盘乐器教研组。1953年成立的钢琴教研室隶属于西南音专器乐系。

  钢琴系在全国享有较高知名度,键盘乐器演奏为四川省重点学科,钢琴主科为四川省重点课程。该系设有主科教研室、共同课教研室和手风琴双排键电子琴教研室,开设钢琴、手风琴、双排键电子琴及调律专业。

  钢琴系近年来培养出许多特别突出的优秀拔尖人才,先后获得国际、国内比赛各类奖项200余项,如:学生李云迪、陈萨于2000年获波兰华沙第14届国际肖邦钢琴比赛第一名和第四名,学生吴驰获荷兰第4届李斯特国际钢琴比赛第三名等。

  钢琴系学术空气浓厚,对外交流频繁,许多国际、国内著名钢琴家先后来系上讲学演出。钢琴系教师还经常举办学术讲座和音乐会,并在全国性刊物及学术研讨会上发表论文数篇,得到同行的一致认可。教学成果《培养“高、精、尖”钢琴演奏人才的主科教学》获得2004年“四川省教学成果一等奖”。

  本系按照“求真、务实、科学、创新”的办学思路,将不断完善,为社会培养更多、更好、更优秀的艺术人才,做出更多贡献。

  四川音乐学院管弦系建立于1953年,前身为省艺专音乐科弦乐教研室。目前已拥有 3个教研室、1个钢琴伴奏组、14个专业方向的完备教学体系。

  管弦系师资力量雄厚,学术空气活跃,全体教师团结、向上,为社会输送了一批又一批合格的西洋乐器演奏人才。管弦系的培养目标是“向社会输送优秀的乐队演奏家”。成立有“交响乐团”,为社会奉献了多场交响音乐会。从乐团走出来的演奏员已遍布美国、德国、澳大利亚、俄罗斯等国家以及国内著名交响乐团。

  近年来随着对外交流的不断扩展,学院已聘请了多位外国专家为该系客座教授,其中有俄罗斯著名小提琴家格拉齐,德国著名室内乐专家沃尔夫冈?雅恩,美籍指挥家、小提琴家朱其元,加拿大单簧管演奏家莱斯林,美国室内乐教育家卡林等,并聘请澳大利亚著名小提琴家陈响为管弦系长期外籍教授。

  四川音乐学院民乐专业始建于1953年,隶属于当时的“西南音专”器乐系国乐教研室,现设有弦乐、弹拨、吹打、重奏合奏四个教研室,开设有11个专业方向。建系以来,教师队伍规模由小到大,各专业教材逐步完善,教学成果丰硕,为国家输送高、中级音乐专门人才1000余人。历年来在国际、国内民乐比赛、创作、征文征曲、乐器改革等评奖中,获奖110余人次。出国访问演出及讲学达70余人次。

  民乐系成立有“民族管弦乐团”,艺术实践丰富,对外交流频繁。该系师生除经常活跃于校内外舞台外,还远赴欧洲、澳洲和日本、韩国访问演出、讲学,获得好评。

  四川音乐学院现代器乐系成立于2006年5月,是学院为完善学科门类,顺应教育发展的形势,早日建成“四川音乐艺术大学”的总体规划而创办的新型艺术系,也是西部专业艺术院校中唯一培养现代器乐表演人才的专业教学部门。该系设有打击乐(含西洋、民族打击乐)、萨克斯和古典吉他等专业。该系师资力量雄厚,他们均毕业于国内一流的专业艺术院校,年富力强,有着丰富的舞台和教学经验。同时,该系每年还定期聘请国内外知名艺术家来系讲学。

  四川音乐学院声乐系创建于1953年。它的前身源于1939年创办的“四川省立戏剧音乐实验学校”音乐科声乐教研组,是我国最早的声乐教研机构之一。2005年分成“声乐一系”和“声乐二系”两个教学部门。

  多年来,声乐系为国家培养和输送了大批优秀声乐人才。该系拥有一支实力雄厚的师资队伍,具有强大的演出阵容和教学实力;设有美声、民族声乐、钢琴伴奏三个教研室。声乐系注重师资队伍的培养与建设,近年来连续选派优秀中青年骨干教师赴国外或中央、上海音乐学院深造学习,使教学质量不断提高。

  2006年,声乐系增设了合唱和钢琴伴奏两个专业,由学院资深教授、讲师及艺术界专家等执教,已建立了完善的教学体系。

  声乐系学术气氛浓厚,经常性的学术交流和观摩拓宽了师生的艺术视野,促进了学科建设。声乐系师生在国内、外各种声乐比赛中获得了骄人的成绩,如:2003年12月,在广州举行的第三届中国音乐“金钟奖”全国声乐大赛中,青年教师唐竹雅荣获铜奖;2004年11月,在广州举行的第四届中国音乐“金钟奖”全国声乐大赛中,青年教师谭学胜、张怡双双荣获银奖;2004年谭学胜、唐竹雅、吴李红、张艳川在“第十一届全国青年歌手电视大奖赛”中取得优异的成绩;李优、林丹荔在首届“声乐?器乐?舞蹈大赛”全国总决赛青年专业组民族声乐比赛中分获二等奖、三等奖;由声乐系女生组成的“莉娟金蔷薇女子合唱团”荣获文化部主办的“十一届中国人口文化奖”金奖,并先后赴德国、日本及香港和台湾地区演出、交流,获得高度评价;青年教师张茂林在“第四届日本名古屋国际歌剧比赛”中,连闯三关,进入决赛,最终在各国参赛选手中名列第四名;本科学生马玉在“第五届全国新人新作歌手选拔大赛”中,获得民族唱法专业组银奖等。

  近年来声乐系毕业生被国家级艺术团队、部队艺术团队及各大艺术院校大批录用,并成为其学术领域的带头人。

  四川音乐学院音乐教育系创建于1981年,主要为大专院校、中小学培养复合型的音乐教育人才。该系下设声乐、钢琴、理论三个教研室和一个行政办公室。

  自建系以来,认真贯彻党的“德智体美劳”全面发展的教育方针,提出“奋发、求实、多能”的工作和学习思想;积极拓展教学模式,除声乐、钢琴、手风琴和理论作曲外,特增设了即兴配奏、视唱练耳、音乐欣赏和教学法等专业主修课程,切实加强学生的艺术实践及实习活动。该系始终坚持教学与科研并举,积极探求具有时代特点的教改新思路、新方法,先后有《高等音乐教育专业现代化教学体系与教学法研究》、《高师声乐基础常识》和《具有高师特色的钢琴教学法研究》分别被确定为省教育厅和学院重点科研课题。1997年,音乐教育系开始面向全国招收“高师声乐教学”和“高师钢琴教学”硕士研究生,办学层次日臻完善,并已为全国部分大专院校培养了一批高层次的高师声乐和高师钢琴教学专门人才。

  通过全系教师的不懈努力,已出版专著、教材和发表论文 200余篇,获国家级、省级科研、创作奖 20余项,举办教师和学生独唱(奏)音乐会近百场。多年来,音乐教育系涌现出一批荣获全国、全省优秀教师称号,成为当地音乐教育骨干的先进人物。2003年,音乐教育系党总支被中共四川省委组织部评为“员实践‘三个代表’示范党组织”;2003年7月1日,被中共四川省教育工委评为“全省高等学校先进基层党组织”。

  四川音乐学院舞蹈系建于1999年,现设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业,分大学本科、成人教育专升本等学历教育层次;开设有中国古典舞表演、表教合一和中国舞表演、表教合一等专业方向。该系是四川省培养舞蹈领域高级人才的一支重要力量。

  舞蹈系自创办以来,全体教师坚持严谨治学、勤奋求学的工作作风,坚持不懈地狠抓教学质量,取得了显著成绩。该系多次参加国内各种比赛和大型文艺演出,取得优异成绩,获得一致好评。此外,多次举办公开课教学和研讨活动,展示教学成果,其开放的理念得到业内人士的一致肯定。

  舞蹈系凭借四川音乐学院所积淀的深厚人文传统,始终坚持办学治校的根本在于出人才、出成果的宗旨,坚持严谨治学、以人为本的治学态度和以教学质量的稳步提升为目标。在学院的领导下,为发展成为专业结构合理、学科设置基本齐全,师资队伍敬业优秀、成果突出的专业建制而努力,为四川艺术教育事业的发展和繁荣而勤奋扎实地工作。

  四川音乐学院戏剧系是学院为完善学科门类,顺应教育发展的形势,早日建成“四川音乐艺术大学”的总体规划而创办的新型艺术专业学科,也是西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。本系师资力量雄厚,分别毕业于国内一流的专业艺术院校。他们年富力强,且长期活跃在影视、戏剧实践及戏剧影视艺术教学两条战线上,理论和实践都积累了丰富的经验。同时,还聘请有国内知名专家学者参与教学。

  “歌剧表演”专业以培养高水平高素质的歌剧、舞台剧专业演员为目标,除音乐基础课程外,主要开设有:声乐、舞台表演、外国语音、作品排练、歌剧赏析、演唱实践、形体舞蹈等课程。

  “公共事业管理”专业下设“演艺策划与评论”、“文化艺术事业管理”两个专业方向。该专业以培养具有较高理论水平和艺术鉴赏能力、具备复合型工作技能的艺术人才为主要目标。开设的主要课程有:美学、传播学、管理学概论、策划与营销学、音乐及艺术形态分析、公共关系学、演出工作论、心理学、知识产权与著作权法、钢琴、合唱与指挥等。

  四川音乐学院戏剧影视文学系创办于2003年,现设戏剧影视文学专业。这是我省第一个全新的艺术文学专业。

  戏剧影视文学专业培养熟悉我国文艺政策,系统地掌握戏剧影视文学的基础知识、基本理论、编创技能、适应性写作能力强、既专门又全面的复合型人才。本专业师资力量雄厚,集中了一批省内外知名专家学者、文学各学科教授、副教授、影视戏剧作家、编剧及文艺评论家等。戏文专业开设中外文学史、中外戏剧史、中外电影史、文艺理论、影视编剧、影视评论等20余门专业课和专业基础课。还开设了广播电视新闻学、电视栏目策划、广告策划创意、艺术设计等12门选修课,以培养学生多方面的能力。此外还不定期开设各种讲座课,以扩大学生视野,增加对国内外戏剧、影视、文学以及文化艺术诸领域最新动态与成果的了解。

  本专业利用学院艺术类专业齐全的优势,加强学生艺术观摩与艺术实践活动,培养艺术文学专业能力强、视野开阔、具有创新精神和创造能力的高级艺术文学人才。

  四川音乐学院传播艺术系创办于2003年底,设有广播电视编导、双语(英、汉)播音与主持两个专业,拥有一大批学识渊博、经验丰富、德艺双馨,蜚声于传播艺术界的学者、专家和中青年骨干教师。该系利用高科技手段,从事数字影视创作与制作、新媒体设计与传播策划,以丰富的文化、艺术底蕴,融合科学思维和艺术思维,致力于广播、电视、电影、网络等传媒及明星包装组合艺术的高素质人才培养和科学研究。

  传播艺术系师资力量雄厚,他们对事业孜孜以求,用自己的艺术实践和经验,夯实各专业文化、科技和艺术的基础。

  数字艺术是计算机图形、声音以及数码科技技术等多学科的综合应用,涉及数字类游戏创作与制作、动漫画设计与制作、影视设计与制作、空间规划与设计、插图设计与制作、多媒体广告设计与制作等领域。

  具备艺术和技术综合素质的复合型人才在数字艺术领域供不应求。根据权威机构预测,目前数字艺术人才的需求量约15万人以上,而国家广播电视局的统计数据显示,国内合格的从业人员不足1万人。

  数字艺术系致力于培养学生的艺术素质和技术能力,特别是创新意识,使之能够适应快速发展的数字行业。在教学方式上,采取学习――研究――项目实践方式进行。学生在完成基础课程学习后,进入项目环节,进行实践性教学,磨合实际应用能力和产业流程经验。

  数字艺术系有在艺术教学领域工作多年的资深教师,深谙艺术学科的内在规律,熟悉国内外教学模式,具有独特的教学理念;有近年活跃在教学第一线的年轻老师,能够将绘画艺术和计算机技术有机融合,并在教学中取得了公认的成效;有在数字动画和游戏以及商业绘画行业的优秀技术人员,具有高度敏感的行业观察力和实践能力,能够迅速洞悉前沿技术的变化与趋势。他们是探索数字艺术教育的中坚力量和教学质量的可靠保证。

  四川音乐学院通俗音乐学院是学院为完善学科建设,适应市场需求,顺应时代潮流,于2001年正式创建的中国第一所流行音乐学院。已开设音乐制作与录音工程、流行歌舞、流行器乐、通俗演唱、现代音乐文学、现代流行舞六个专业方向。

  学院始终坚持建一流师资队伍,创一流教学质量,争一流教学成果,育一流艺术人才的办学目标。坚持以市场为导向、社会需求为前提、发展为基础的办学理念,借鉴发达国家流行音乐高等教育的教学和管理经验,打造具有世界水平和中国特色的流行音乐学院,在短短几年中已经取得了令人瞩目的成绩。其中包括第十届电视青年歌手大奖赛全国第三名;第十一届电视青年歌手大奖赛四川赛区第一名、青岛赛区第一名;文化部首届声乐大赛全国第二名;四川省首届声乐大赛第一、第二、第三名;贵州首届黄果树杯第一名;2004莱卡“我型我秀”全国第二名;特别是在2005年倍受亿万观众关注的超级女生全国比赛前五强中,我院学生就占了其中三位,她们是冠军李宇春、第四名何洁和第五名纪敏佳,“超女”的良好表现反映出学院的办学水平和育人的先进理念,李宇春登上《时代周刊》封面,更是世界对学院的赞誉。

  在中国的流行音乐高等教育领域里,一颗灿烂新星正冉冉升起,川音通俗音乐学院的师生们正满怀信心地为创建具有世界先进水平、中国一流水平的流行音乐学院而奋斗。

  四川音乐学院国际演艺学院是学院建立的一所造就国际型演艺人才为目标的专业影视类艺术学院,是目前西南地区在校人数最多的影视演艺类艺术院校。

  学院开设有11个专业方向,为学生提供有计算机室、录音实验室、音像中心、网络中心、声像室、演播厅、观摩中心、映画制作部等教学设施,并设有艺术教学研究所等研究机构。

  学院在川音党委和行政的正确领导下,取得了辉煌的成绩,得到了省、市各级领导的高度评价和肯定,发展势头非常强劲。学院在办学的同时,向社会展示了各专业的教学成果。如举办“全国首届大学生电影配音晚会”、“四川演艺界大联欢――影视、戏剧人物化妆造型舞会”等。在四川省首届大学生电视纪录片、电视短片大赛中,我院编导系2001级本科生任凭制作的电视短剧《媳妇》、《夏?天蓝》分别荣获金奖和优秀奖;2001级本科生张翔峰、张扬、宋小春、任凭制作的科幻片《平衡末日》获最佳制作奖并同时获得第五届北京大学生电影节DV大赛入围奖;2001级本科生罗琴制作的电视纪录片《廊桥韵》、《客家会馆》双获优秀奖。在全国举行的各类比赛中,我院数十名同学分获前三名的好成绩。目前,有一大批优秀学生和毕业生活跃在省市的电台、电视台,担任播音员、节目主持人、记者和编辑。这诸多骄人的成绩,正是我院教学丰硕成果的展现。

  四川音乐学院成都美术学院创办于2000年。学院实现了办学的高起点和高效率运转,非同寻常的办学进程与业绩,受到四川省教育厅及社会各界的好评,也受到众多媒体的极大关注,深得广大学生及家长的欢迎。

  学院具有一批高水平的师资队伍,包括一批享有较高声誉的专家教授。他们分别来自全国八大美术学院和多所艺术院校,具有坚实的艺术功底、丰富的教学经验、严谨的治学态度和高度的敬业精神。学院以美术教育为中心,逐步延伸以美术为基础的相关学科,下设中国画系、油画系、雕塑系、视觉传达艺术系(含包装、广告、招贴、VI策划、书籍装帧等)、环境艺术系(含室内造型及园林景观造型)、工业设计系(含产品造型及展示)、数码媒体艺术系、卡通艺术系、美术专科部及研究生部。

  学院坚持社会主义办学方向,严格按照艺术教育规律办事,提出“民族灵魂、现代精神”的学院办学思想,在传承中华民族文化传统的基础上,广纳世界各民族文化之精华,立足当代、放眼未来、激励创造、锐意求新,努力为祖国培养大批的21世纪需要的优秀设计家和艺术家。